為進一步提升我校教育教學質(zhì)量，推動課程改革創(chuàng)新，我校于2023年暑期成功組織了“混合式金課建設：線上+線下深度融合策略”專題培訓。本次培訓作為【暑期培訓專題一】的核心內(nèi)容，旨在幫助教師掌握金課建設的前沿理念與實踐方法，促進信息技術與教育教學的有機融合。

培訓圍繞混合式金課的內(nèi)涵與設計原則展開，重點探討了線上資源開發(fā)、線下互動教學及兩者深度整合的策略。專家通過案例分析，詳細講解了如何利用在線平臺構(gòu)建自主學習環(huán)境，同時在線下課堂中實施項目式學習、翻轉(zhuǎn)課堂等互動模式，以實現(xiàn)教學效果最優(yōu)化。參訓教師積極參與研討，分享了各自在課程設計中的經(jīng)驗與挑戰(zhàn)，并就如何結(jié)合學科特點創(chuàng)新教學模式進行了深入交流。

此次培訓不僅強化了教師的數(shù)字化教學能力，還為我校金課建設提供了新思路。學校將持續(xù)支持教師開展混合式教學實踐，助力高等教育質(zhì)量提升與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。